Декади природничо-математичних дисциплін
У рамках Декади природничо-математичних дисциплін, що проходила з 24 березня по 4 квітня, учні мали змогу зануритися в захоплюючий світ як географії, так і математики завдяки низці цікавих та пізнавальних заходів. На уроках географії, за участю вчителів О.М. Сапріянчук та Л.М. Григорчук, учні 6-9 класів мандрували світом, розширюючи свої знання про географію України та світу, природні явища та процеси. Вони віртуально подорожували материками та дивовижними місцями планети, використовуючи розробки ШІ для «оживлення» мореплавців, а також брали участь у грі «Відгадай мореплавця», переходячи за QR-кодами.
Захоплюючою була мандрівка в країну Ребусландію, де учні розгадували ребуси, а також вікторина «Чи знаєш ти географію України?» допомогла дітям дізнатися багато цікавих фактів про свою Батьківщину. Презентація про видатних діячів географії та внесок Т.Г. Шевченка в розвиток географії та картографії стала важливою частиною заходів. Крім того, учні ознайомилися зі Світовою спадщиною ЮНЕСКО в Україні, здійснивши віртуальну подорож, а також не забули про український борщ та Косівську мальовану кераміку.
На уроках математики учні також мали змогу випробувати свої сили у вирішенні цікавих математичних задач, брати участь у конкурсах, математичних вікторинах та іграх. Ці заходи дозволили дітям розвивати логічне мислення, кмітливість та навички роботи в команді. Особливою популярністю користувалася математична гра «Математичний калейдоскоп», де учні, поділившись на команди, виконували завдання на логіку, обчислення та просторове мислення, вчилися працювати разом, шукати нестандартні рішення та долати труднощі.
На завершення Декади учні презентували свої проєкти, кросворди, малюнки, відповідно до плану заходів (за бажанням). Найактивніші учасники отримали сертифікати за проявлену ініціативу та досягнення.
Декада природничо-математичних дисциплін стала важливою подією, яка не тільки підвищила рівень знань учнів, а й стимулювала розвиток їхнього творчого потенціалу, командної роботи та зацікавленості в природничих науках.
